초등 3–4학년군 수학 서술형 피드백 기준이 궁금합니다

초등학교 4학년 수학에서 풀이 과정을 설명하는 서술형 문항을 운영하고 있습니다. 학생마다 표현 방식이 달라 채점 기준을 너무 세밀하게 만들면 오히려 적용이 어렵습니다.

핵심 개념 이해, 풀이 과정, 수학적 표현을 어느 정도 비중으로 보는지와 학생에게 돌려주는 짧은 피드백 문구 사례가 궁금합니다.