수업 참여가 어려운 학생과 4주간 대화한 기록

수업 시간에 엎드려 있거나 대화를 피하던 학생과 4주 동안 나눈 짧은 대화의 과정입니다. 개인정보 보호를 위해 상황은 일부 바꾸었습니다.

처음에는 해결책을 말해 주려 했지만 오히려 대화가 닫혔습니다. 이후 매일 같은 시간에 짧게 안부만 묻고, 학생이 고를 수 있는 작은 선택지를 제안했습니다.

모든 상황에 같은 방식이 맞지는 않겠지만, 저처럼 어디서부터 말을 건네야 할지 막막한 선생님께 작은 참고가 되길 바랍니다.